基于核心素养的项目式单元教学策略探究 ——以统编版七年级下册第二单元为例 董青玲
2022-08-27摆正语文教师在课堂教学中的位置 陈冬梅
2022-08-27借社会热点激活思想品德课 杨红霞
2022-08-27新课程改革下小学语文教学方式的转变 卢桂玲
2022-08-27“双减”政策下提高作业布置有效性的探究 范玉霞
2022-08-27谈班主任工作的一点心得 王萍萍
2022-08-27农村留守儿童的人际交往障碍与教育研究 彭永华
2022-08-27信息技术与素质教育 刘 娜
2022-08-27农村点校课后服务存在的问题和应对策略 胡顺帮
2022-08-27蜕变 ——心理老师的困惑与成长 何丽波
2022-08-27生源薄弱学校教育提质的策略思考 董友顺 李 荣
2022-08-27全面推进素质教育 提高教育质量 董美政
2022-08-27《标准》背景下初级中学发展思路的探索实践 何 发
2022-08-272放手才会收获精彩 胡玉林
2022-07-23初中生作文互评互改的尝试教学 王登权
2022-07-23低年级教学随感 张小红
2022-07-23低年级品德教育与生活相结合 ——把握新课改，激活学生主体发展 王 艳
2022-07-23小学数学生活化教学刍议 罗雪梅
2022-07-23浅谈如何实现游戏与教育的有机结合 刘亚妮
2022-07-23动态生成 ——演绎精彩课堂的着力点 许 瑄
2022-07-23
期刊浏览
国际刊号：ISSN1001-2982
国内刊号：CN11-4299/G4
邮发代号：2-597
主管：中华人民共和国教育部
主办：中国人民大学
联系我们
投稿邮箱：zxxjyzzbjd@163.com
网址：www.zxxjycn.com
联 系 人：文老师
热门推荐