深入领悟课改内涵 构建有效数学课堂 秦润红
2022-03-26初中化学层次类习题的设置 管柏珍 吴建楚
2022-03-26浅议小学数学教学中的先学后教 徐汉慧
2022-03-26初中信息技术与数学学科教学深度融合应用 何玉玲
2022-03-26小学数学课堂提问策略的研究 孙 艳
2022-03-26浅谈初中数学创新能力的培养 张晓蕾
2022-03-26创设理解型学习的数学课堂 胡奇保
2022-03-26浅谈如何激发学生创造性提问 李章碧
2022-03-26在数学教学中培养学生的创造性思维 曾廷慧
2022-03-26创设有效问题情境的策略 陈茂兰
2022-03-26初中生英语口语培养之我见 尚应仙
2022-03-26浅谈如何优化高中英语语法教学 哈力旦•阿布力米提
2022-03-26初中生物高效课堂教学之我见 郑心合
2022-03-26浅谈农村初中地理教学 罗 群
2022-03-26基于情境教学下群文阅读教学策略 李应生
2022-03-26浅谈初中语文课堂教学的反思 赵会青
2022-03-26浅谈初中生语文兴趣的培养 李 香
2022-03-26创设小学语文课堂有效情境之我见 吴耀丽
2022-03-26如何创设有效学习情境提高语文课堂实效 王文芳
2022-03-26例析描述地形特征能力培养策略 ——以“中国的地形”教学为例 张晓巳
2022-03-26
期刊浏览
国际刊号：ISSN1001-2982
国内刊号：CN11-4299/G4
邮发代号：2-597
主管：中华人民共和国教育部
主办：中国人民大学
联系我们
投稿邮箱：zxxjyzzbjd@163.com
网址：www.zxxjycn.com
联 系 人：文老师
热门推荐