用爱心开启学生的心灵之窗
◎   吉林省长岭县利发盛镇中心校   刘 晶
爱是教育的基石，爱学生是教师最基本的品质。陶行知先生说的好：“捧着一颗心来，不带走半棵草去”。每一位教师都应该把自己对事业的热爱无私的倾注在每一位学生身上。所有学生，无论是智商高的还是低的，家庭条件好的还是不好的安静听话的还是活泼好动的，都十分需要教师的爱。没有爱就没有教育。是否热爱自己的学生，实际上也就决定了教师工作的成败。那么如何用爱心去开启学生的心灵之窗呢？
首先要全面了解学生，做他们的知心朋友。
每个学生都是有思想，有感情的，有个性的活生生的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上每个学生都有自己独特的与众不同的一面。因此教师应主动的去和学生交朋友，了解他们的兴趣爱好，了解他们的性格和才能，了解他们的个性特点，以感情为纽带去理解他们，帮助他们，取得他们的信任，倾听他们的呼声，让学生体会到你在关心他爱护他，这样他才会尊重您亲近你，把你作为知心朋友对待。才能打开学生心灵的大门，找到适合学生个性特点的教育途径和方法。
其次，用一颗博爱之心唤起学生的自信。
教师要以博爱之心平等的对待每一位学生，决不能以智商的高低成绩的好坏定优劣。尤其是成绩较差的学生更应该宽容。以诚相待，善于发现他们身上的“闪光点”，哪怕是微不足道的，也要及时给予表扬和鼓励，让他们觉得付出一份汗水就会有一份收获，使他们尝到成功的快乐，进一步引导他们有厌学到爱学、乐学、会学。要常常提醒学生不要让学习成为背上的一座山而要它成为生活中的一剂调料和乐趣。
第三，要爱中有严，严中有爱。
爱不仅仅是无微不至的呵护更不是随心所欲的娇惯，是非不分的放纵。古人云：“教不严，师之惰”。严格要求学生是爱的特殊表现，是教师责任感的体现，也是教学工作中必要手段。在教育过程中特别表现在锤炼其意志，帮助其心理得到健康成长等方面，同时，对犯错误的人也不能视而不见，尤其是在人生观世界观形成的中学时代，犯这样或那样的错误是不可避免的，要充分理解他们信任他们，引导他们改正错误，要相信学生通过教育是能够进步的。因此我们要牢记“严师出高徒”的古训，对学生严爱相加。
缕金色的阳光，在漫长的教育生涯中，一个优秀的教师应当用满腔的爱去关心尊重学生，耐心细致的指导学生，沟通与学生的思想感情，用心去和学生交流，用爱打开学生的心灵之窗，帮助学生全面健康成长。