如何帮助学生学好英语浅述
◎ 河北省三河市汇福实验学校 康爱华
摘 要：笔者此论文主要介绍如何帮助农村学生学习英语的基本方法。论述三个方面的内容：1、培养学生学习英语的兴趣；2、让学生养成学习英语的良好习惯；3、抓好读、听、写、记的训练。在第一个方面中主要论述的内容是：培养学生英语的兴趣是学好英语的关键，只有不断地激发学生学习英语的兴趣，才能让学生满怀信心地学习英语。在第二个方面中主要从课前预习，课堂认真听讲；及时复习等几个方面分析论述学习英语的良好习惯，第三个方面主要是谈多读、多听、多写、多记是学好英语的基本方法。
关键词：学习兴趣 良好习惯 读听写记
中学生为什么要学好英语呢？因为英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，英语也是联合国的正式工作语言之一。全球80%以上的网页为英语网面。在国际政治、经济、科技贸易、交通运输等领域通常以英语作为交往工具。因此我们不得掌握英语这个交际工具。而要学好英语对于我们这些来自农村山区的学生来说是不容易的。因为他们几乎没学过英语，所以怎样学好英语就成了我们探讨的课题。
一、培养学生学习英语的兴趣
在学习英语中，首先要培养学生学习英语的兴趣，兴趣对学习英语是至关重要的。初学英语的学生，往往由于好奇新鲜感，以至在课堂上积极主动举手回答问题，尽管他们从未听过别人说英语，但也抢着回答问题，学习英语的积极性很高。且初学的内容简单，每天只要求掌握几句用语，几个单词，学生说起来觉得好玩，这时兴趣十分浓厚，很容易记住句子单词。慢慢的句子和单词增多，学生就感到单词很难记，前面学、后面难，并且学得越多，忘得就越多。心里感到着急，慢慢就有部分学生失去信心，把学习英语当成一种压力。这时老师就要多鼓励学生反复记，不要因为写不出单词或说不出句子而经常批评他们。而是给他们讲名人是怎样克服重要困难学习英语的，再给他们一些学法指导，再次激起他们的学习兴趣。同时鼓励他们大胆，要敢于声朗读。因为有的学生不愿意出声朗读是怕别人笑话自己，感到害羞，这里教师就要告诉他们，这样就错了。没有人不喜欢爱学习的孩子。只要你在踏踏实实地学习，不但没有人取笑，他们还会在心里暗暗地赞扬你。而不是大声读单词和课文的学生永远不能说好英语。
总之，凡是能激发学生喜欢学习英语的方法，就是学好英语的最好方法。而使学生厌恶，学习英语的方法，则是最坏的方法。这就靠老师多想办法去激好他们的学习兴趣。
只有让学生热爱英语，把英语学习当兴趣，英语就不再是一门功课，而变成了一种乐趣，在极大的兴趣的推动下，英语学习充满了积极性，学生就会渴望把英语学好、学透、学精，因此，浓厚的兴趣对学生学习英语起着重要的作用。
二、养成学习英语的良好习惯
教师要帮助学生养成良好的学习英语的习惯，良好学习习惯是通过长时间培养出来的，决不是一朝夕的事。良好学习习惯包括以下几点。
1.课前预习。先学好音标，就可以自己拼读出单词，每天用不多的时间预习一下第二天要习的内容，这样上课就比较主动，为解决重难点知识打下基础。预习贵在抓住教材的思路，把握住大的方面，如果深究细节问题，会觉得很难，时间也不够用，预习主要是为上课作为准备。
2.认真听讲。听清老师或录音机的发音仔细模仿，反复练习，认真听老师的分析讲解，语法归纳，记住各种规则和不规则的变化。
3.及时复习。每天课后及时复习巩固当前所学的知识，整理笔记，这时加深理解，加深记忆很有好处，也有利于以后复习时能抓住关键和自己的难点。确信自己掌握了所学知识后，再独立完成作业。
4.好提问。英语绝不是死记硬背，许多地方需要理解，不懂的地方一定要问清楚。老师通常最喜欢学生提问。
5.背得快。要想背会单词、课文、必须先读准，哪儿不熟就多读几遍。要在理解的基础上背得快、背得有用。背单词时先做音形析，把读音和拼写联系起来。并与以前学过的单词进行类比。背课文前先把它译成中文，根据意思一段一段逐步背。特别注意其中与汉语表达方式不同的词组和句子，只有掌握了正确的方法，就会背得快，背得轻松自如。
6.勤练习。在课内外勤于听、说、读、写多种练习，接触英语多了，就能够熟能生巧，融会贯通。与同学用英语对话，用英语写日记、写信等，练习的形式多种多样，贵在持之以恒。养成以上习惯学习英语，即要讲大道理，也要讲真实事例。例如讲些原校毕业，英语学得好的学生。他们是如何做到这此方面的。由得真人真事，很有说服力，同时寓思想教育于课堂教学之中。
三、抓好“读、听、写、记”
作为教师要抓好学生的读、听、写、记四个环节，缺一个不可。要帮助学生做到以下几点：
1.要多读。英语是一门语言，其最大功能是沟通，因此，口语就必不可少。多读音语言课文直到读得熟练，就像汉语一样，朗读时要大声，大声朗读可以培养语感。
2.要多听。听力是初中英语考试中不可少的内容，也是最难的一关。用一些时间听课文配套的录音，并一句一句跟读。一次听不懂，听两次，直到听懂并能读为止。有条件可多听一些英语新闻。
3.要多写。虽说英语口语，听力重要，但毕竟在考试中还得笔试，这就是显得写的能力就更为重要了。写，抄写、背写结合，自己造句子，仿写或改写课文等。最后是写短文。
4.要多记。学英语要不断的与遗忘作斗争，正所谓“好记忆不如烂笔头”。在学习英语中，随时记下遇到的新知识是十分重要的。要反复写反复记，直到记牢为止。只有抓好以上几点，才能对所学的知识得以加强、巩固，达到教学的目的。
总之，总要我们英语教师多动脑筋，多想办法，多花心血，以《新课程标准》为指导，只要付出辛勤的劳动，就一定会有破布的成果。