浅谈村级小学校长应该具备的素质

                                                                                 ◎    贵州省平塘县通州镇中坝中心小学    蒙尤生

作为村级小学负责人的一校之长，不仅是学校工作的组织者和管理者，而且要承担培养教师的神圣职责。要达到这样的目的，所以，校长应该具备哪些基本素质呢？笔者结合自己的教育管理实践谈几点粗浅看法。

一、应具备较高的思想道德修养

一所学校的教师是否有敬业精神，能否在教育教学过程中对学生产生思想上的潜移默化的作用，取决于广大教师的思想道德修养水平。教师有较高的思想道德修养，学校就能够形成积极进取的校风。教师能否形成良好的敬业精神，是否具有良好的道德风貌，学校校长的榜样作用是关键。俗话说：“上梁不正下梁歪”。如果学校校长在思想道德修养方面不能以身作则，不严于律己，不能在教师中起表率作用，那么，就不可能建立出一支高素质的教师队伍。

二、应具备一定的超前意思

学校校长的超前意识，主要是指思想意识要有超前性，对学校未来的发展要有预见性。只有具备了一定的超前意识，在制定学校的发展规划，提出学校建设的可行性方案时，才有可能使学校的发展永远不会滞后于时代。只有具备了一定的超前意识，才有可能使教师看到学校美好的前景，从而激发教师主动地为学校的发展献计献策，努力工作。

三、应具有承担风险的气魄

在学校的发展过程中，可能要遇到各种各样的困难甚至挫折，有时还可能遇到意想不到的挑战，需要承担一定的风险。作为校长，必须有坚强的意志和承担风险的气魄，才能在广大教师中树立崇高的威望，才能率领广大教师战胜一切困难，让学校得到发展。

四、应具有扎实的理论功底

超前意思是要建立在深厚理论之上的。如果没有扎实的理论功底，超前就会成为盲动，就会使学校的发展脱离正轨。因此，学校校长应该加强学习，努力提高自己的理论修养。一方面，要深入学习专业知识，成为本专业领域的专家；另一方面，要广泛了解各科的教学大纲，使自己站在理论的高度上对各学科进行指导。此外，还应在教学研讨方面身先士卒，做教研的带头人。还要深入学习有关的法律法规，真正做到依法治校。

五、应该做到有所为和有所不为

学校校长要成为一名真正的指挥者，有效行使自己的领导权。学校校长的经历是有限的，学校的事不应该事事躬亲。如果大事小事一把抓，必须会顾此失彼，影响主要工作。只有真正地做到有所为和有所不为，学校校长的精力才能集中在学校发展的大事上来。

此外，作为新时期的学校校长，还应具有人才观念，要做到求贤若渴，惜财如金。对学校中已有的人才，应该高度重视，将他们保护好，使用好。同时，还应建立相应的人才激励机制，将有积极进取的教师，为我所用。

综上所述，作为村级小学一校之长只有具备这些素质，才能团结和带领广大教职工一道工作，从而加快新课程改革步伐。