浅议绘本阅读对儿童心理健康发展的重要性

◎    甘肃省泾川县城关镇凤凰小学  刘万春

摘要：绘本对儿童的身心发展起到了引导和启发的积极作用。在儿童成长的过程中，能有效促进儿童的认知水平、交往能力，还能调节儿童的情绪状态。儿童阅读绘本，教师、家长可共同参与，加以指引，也可以让儿童自己阅读感悟。

关键字：绘本阅读 儿童 健康成长

绘本，使用直观的图画并配以简洁的文字，讲述故事情节的一种图书，内容生动有趣，教育主题明确，富有发散和启迪思维的作用。是儿童最喜欢阅读的书籍类型，对儿童成长过程中的心理健康发展具有明显的引导作用。

一、绘本对儿童心理健康成长的作用

1.绘本阅读能促进儿童认知水平的提高。一本精美的绘本，带给儿童的第一印象就是色彩和形状，绘本内各种动物、植物，以及不同的物件，儿童可以认识它们的形状、大小和颜色等。更进一步，通过绘本故事的阅读，孩子们会自主的提出或思考“他们为什么要这样做？”等阅读到结尾，了解了整个故事发展的全过程，恍然大悟。整个过程，孩子们从初步感知，到了解故事的发展，最后通过故事有所感悟，内心有感而发，向同学、家长或老师陈述自己的见解，认知水平在不断的阅读中得到提高。

2.绘本可以有效的调节儿童的情绪状态。有的儿童在成长的过程中，难免会遇到一些不开心的事情，情绪低落，不愿与其他人交流沟通，又不愿意或不能够将内心的想法准确的表述出来，逐渐演变成伤心、愤怒、恐惧等负面情绪。这种情况，家长和老师在孩子情绪出现低落的初期，就及时的干预纠正，会很快的帮助他们调整自我。而通过阅读绘本，一是转移孩子的注意力，让他们从低落的情绪中走出来；二是看看故事里的孩子们遇到类似的事情，他们是怎么做的，我们学习他们的做法，遇到了不开心的或者是感到害怕的事情，照着做、学着做，也可以改变自己的负面情绪。慢慢的，儿童通过阅读绘本，学习其中的做事方法，调节自己的情绪，进而促进自己的成长。

3.绘本可以促进儿童的交往能力。孩子们通过阅读绘本，得到了更多有趣的、有意义的故事，有了更多的想法、更多的见解，就会和同学、朋友和老师、家长进行交流，在交流的过程中，有得到了别人的意见和观点，互相讨论、相互提高。长此以往，自己的口语表达能力得到了提升，自己的知识水平得到了提高，也学会了倾听其他人的意见和观点，养成了与他人沟通交流的好习惯，对一生的成长和发展打下了良好的基础。

二、儿童绘本阅读的建议

阅读是学习的基础，儿童时期阅读习惯的养成，奠定了将来从事各项工作的基本能力。好的阅读习惯，会使孩子一生受益。

1.         阅读课的建议。目前，为了培养学生的阅读能力，每个年级都有阅读课。绘本在低年级阅读课中有着举足轻重、不可替代的作用。在阅读时，由于绘本以图画为主，简单的文字不能完全传达图画后面的意思，这就需要教师引导学生对绘本内容一点一点的分析，理解绘本真正的内涵。也可以让学生通过模仿故事人物，依照故事的情节发展，进行表演的形式，感悟绘本故事更深层次的意义。通过课堂上的方法培养，孩子们自己阅读绘本时，就会达到“透

2.         2.亲子阅读的建议。孩子年龄越小，注意力集中的时间越短，家长在陪同孩子阅读时，可以固定一个时间段，如十分钟、二十分钟，如果孩子注意力已经脱离了阅读，就不要强迫，以免对阅读产生抵触情绪。在对故事的理解方面，不要问一些孩子无法理解的问题，更不要把成人的观点强加给孩子，阅读时要学会倾听孩子的心声，正确的加以引导。同时，家长要以身作则，热爱阅读，千万不能以手机等代替绘本阅读，为孩子树立起良好的榜样。

3.对儿童绘本阅读的建议。儿童的绘本，一定要是纸质书，家长和老师尽量不要用电子读物。让孩子们懂得：阅读让我们更好的了解周围世界，感悟更多没有亲历过的事物，让我们的生活更丰富。让孩子潜移默化地理解阅读的美好，而不是增加的学习负担，或者上学之外多出的不得不做的新任务。

三、儿童绘本的选择

不是所有的图画书叫绘本，在选取绘本时，要有针对性，挑选孩子感兴趣的，制作精美，内容符合儿童身心发展的。

1.根据年龄选绘本。年龄越小，越适合图画较为直观，文字简洁，故事情节简单的绘本。对于有了一定识字基础的儿童，绘本选取特别有趣的故事或事物，更适合他们阅读。对高年级的孩子，由于自身独立思维能力的成长，选取有较大想象空间，便于他们发挥自我的绘本更适合。

2.和孩子一起选绘本。孩子天生就是绘本的鉴赏者，绘本就是为孩子而生的。所以，你一定不要怀疑孩子对绘本的鉴赏能力和眼光。孩子感兴趣的、喜欢的绘本，一般都是好绘本，家长在孩子选取过程中，适当的替孩子把好关。

3.选择接近生活实际的绘本。对于孩子，由于直观形象思维占优势，对于接近自身生活经验的绘本，感觉更加亲切，更容易理解。选择接近生活实际的绘本容易让他们爱上阅读，对阅读兴趣和良好习惯的养成起到促进作用。