说说作文那些事儿

                             ◎    陕西省渭南市华州区城关初级中学    李晓莉

    写作文本来是最有趣最生动的事，因为它能永久地记录我们的喜怒哀乐、一言一行，承载我们所有的欢喜烦忧、所思所想。可是实际教学中，作文教学竟成了“鸡肋”。什么原因导致的呢？

一是因为陈旧老套的作文课，实际工作中，一到作文课，要么用课件讲述所谓的写作技巧，老师讲得头头是道、津津有味，学生听得云山雾罩，遥不可及。一节课结束，该怎么完成作文任务还怎么完成，没多大效果。要么什么也不讲，只是给学生一个题目，去写，按时交不了，罚。简单化。

    二是写作其实也很难，因为它实在是一件高智商的脑力活动。需要极清晰的逻辑思维能力，去发现生活中的闪光点，为作文寻找可用素材。这里需要各种能力的全力配合，这些能力有理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等等，是不是听得头都大了，更觉得作文难了，其实试想，有哪位作家是经过了思维能力一项一项的专门培训的呢？

    三是我们缺乏生活的真正体验，好作品无一不是来源于对生活的真实体验。我们的生活在哪里，无外乎枯燥乏味的课堂，无休无止的作业，索然无味的课间活动，极具吸引力的手机网络。我们很少抬头望天，看星星，看月亮。很少侧耳细听鸟鸣，去猜测它们的心事。很少关注一朵花、一片叶、一只小虫子的生命轮回。我们更是对社会热点、国家动态、国际风云充耳不闻。这样的生活又怎能写出有生命力的文章来呢？

    四是最要命的一点，我们语言贫乏，即使有心动的事，可是表达出来却是那样枯燥呆板，毫无生机与生命的张力。我们的阅读仅限于语文课本，好一点还能进行电子阅读，但网络资源监管力度还不够，阅读内容鱼龙混杂，你的语言积累又能好到哪里去？

    如何改变这种种现象，还作文本来面目，写出富有生命力的文章来呢？

    首先，构思要精巧，善于起波澜。文似看山不喜平，文中所写事件是很平常，但懂得如何讲述，效果就会截然不同。要出效果，就得写出波澜。比如写自己练吉他很不顺手，就不耐烦了，爸爸用激将法，出现一波；又开始独自练习，手划破了，又一波；咬牙坚持，终于练习顺利进行。写作来源于生活，又高于生活，高就高在有作者的构思加入，作者要围绕文章中心对生活加以思考，进行材料的取舍，安排文章的结构。至于何人何时出场，何时说话，说多说少，哪儿该多用笔墨，哪儿该一笔带过，都应在下笔前做到了然于胸，细细谋划，写起来才会游刃有余。

    第二，画面要定格，善于抓细节。写文章不光要懂得如何布局谋篇，还要能在读者脑海中留下一个特定的清晰的画面，就是抓细节描写，抓准了，就会收到事半功倍四两拨千斤的效果，文章主旨会得以显现或深化。如以《心头的那抹光》为题，写一篇作文，我班吴雨霏同学写到铜钱草带给自己的启示，给了一个特写镜头：“它本只剩一些枯枝残叶覆盖着盆面，可那时，那浅褐色的盆里竟又有了绿意点缀。我拨开那些枯枝，想要更清楚地观察这株植物，发现这铜钱草果真不负其名。就是那几只与绣花针粗细无二的茎擎着这’一枚铜钱’，让它向上迸！的确，铜，不比金银，该草，也不比风光。但它就是在用自己顽强的毅力在挣扎着，好像有一个信念:要追逐光，也追逐信仰……”而这恰好是作者心头的那抹亮光，极好地映衬了题旨。将那一瞬间的画面定格的诀窍并不难，一定不要急，要慢慢描述，采用慢镜头，分解动作，能用一个词说完的话，变成一句话说；能用一句说完的话，分为好几句说。这样坚持练习，你的文章中也会有这样抓人眼球的细节描写喽。

    第三，语言要生动，善于用修辞。这就是最难学的一点，也是最重要的一点，我们的作文无论有多么精妙的构思，多么典型的细节，都得依靠语言来实现，依靠语言来搭建。有人说，“你说过的话里，往往透露着你读过的书，走过的路和遇见的人。”说的就是这个道理。语言功力，非一朝一夕便可养成，亦非一章一篇即可具备。必须依靠大量的阅读实践，要有大量的阅读积累。但也不用气馁，可以循序渐进，从这些方面去积累。

    1、引用名言警句。一篇文章中这样的警句只需一两处就好，刚好起到画龙点睛的作用就行，文章的力度也在这些句子中显现。如焦健飞同学在题记中写道：“ 人生唯一值得称赞的勇气，就是当你看清生活的真相后还坚强地活着。”“钢筋、混凝土再坚硬也不敌岁月，船工的精神是闪亮的。”这些语句往往耐人寻味，引人深思， 让读者对你刮目相看。而这些恰好是加分项目。切记，多读书，多积累。

2、运用比喻、拟人、排比、对偶、夸张等修辞。写文章毕竟不同于日常说话，而要习惯于运用修辞来表达。如宋明远同学在作文中写到的：“周日下午，阳光像被牛奶泡化的饼干一样弥散在空气中，一如既往地温馨恬静。” “内燃机车头拖着一列黑色的车厢，像个不堪重负的披着斑驳绿漆的老邮差一样爬了过来，道心的野草在车头的铲雪板下齐刷刷地倒下去。“老邮差”一声长啸，吐出一股黑烟，道旁白杨树的一片苍翠也被一氧化碳淹没了。列车爬向目光尽头的拐弯处，最后一节车厢的车轴下野草们又齐刷刷地站了起来，在微风中招摇，仿佛挥动胜利的旗帜。”小作者不仅能运用比喻拟人将自己的所见所闻所思所想描绘得生动形象，耐人咀嚼；而且用得与众不同，很有新意，读来颇有味道。

语言积累方面除了这两点，多积累一些动词、形容词、叠词、短语等也是大有裨益的。

    第四，平凡见奇巧，善于用描写。

    综上所述，要想写出好作文，就得做到这四点：一要构思精巧，二要有典型细节，三要有生动有力的语言，四要有多角度描写。但再多的技巧，也抵不过平日的不断练笔以及大量阅读，唯有做到这些，才能本着真心，写出富有生命力的独一无二的好文章来。