让学生学会赏识、学会爱

◎    广西北海三中  张勤

赏识教育是针对家长、教师而言的，是一种心态的教育。赏识教育抓住了人性中最本质的需求：渴望得到别人的尊重、欣赏。赏识教育不仅仅是一种单纯的教育孩子的方法，它从本质上来说更是一种接近生命、亲近生命的理念。强调生命成长的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。教育学生成长一个人。试想，当我们教师用赏识的眼光对人、对事。赏识就成了工作的催化剂，生活的润滑剂。那么我们能不能也让学生拥有这种积极的心态、这种丰富的精神粮食呢？人的内心深处是渴望被关爱的，学会赏识也就学会了爱，那么我们为什么不能让学生学会常识、学会爱呢？爱自己、爱他人、爱家庭、爱自然事物，这不是教育的最高境界“与已和，与人和，与万物和”吗？本人试着用这样的理解，在班主任工作中开展一些活动，帮助学生注重自我成长，塑造健全的人格，引导班集体健康地发展。

活动一：赏识自己，自信进取

在一次美国耶鲁大学的入学典礼上，校长向全体师生隆重推荐了一名新生，她的特长是：擅长做苹果饼。

从这件事我们可以看到这位学生聪明而真诚，而校长则是有独特的教育眼光。细化自己的特稀薄，显示出一种真诚和拙朴，同时了是一种自信。有些特长虽然不伟大，不高贵，但是它照样可以让人享受一生。细化它们，并张扬它们，自信便一点一滴渗透出来。成功学大师拿破华仑·希尔曾说：“信心是生命的力量；信心是奇迹；信心是创立事业之本。”酚在班级中推行常识思想的第一步是让学生常识自己，强化自信心。具体做法是让学生象“擅长做苹果饼”的耶鲁学生那样细化自己的特长，并在班上交流，举行了一次“特长展示会”。会上有的学生展示自己的特长作品：如摄影归照片、画画、书作法作品、手工制作品；有的现场表演自己的特长：如朗诵、唱歌、跳舞；有的学生介绍自己喜爱的文学作品；有的学生说自己的特长是包饺子；有的学生说自己的特长是能吃；……林林种种，个个满怀激情，真是一场微型机勃勃的热爱生命的信心展示会。赏识自己，是一种积极的心态体验，使学生注重自我成长、克服心中阴影、塑造健全的人格，是引导学生走向自我教育、自我成功的开端。

活动二：赏识他人，尊重借鉴

南部非洲的巴贝姆巴族至今保持这样的优良习俗，部落中有人犯了错误，族长便让其公开亮相，其他人则将团团围住，然后从最年长的人开始发言，依次说出这个犯错的人曾经做过哪些善事，哪些好事，整个“赞美”、仪式持续到所有的族人都将下面的评语说完为止。最后人们载歌载舞，用隆重而热烈的礼仪庆贺犯错人改过自新。脱胎换骨。实事求是的赏识，就像一剂良药，能鼓舞信心，点燃正气，可谓“赏识如药”。

赏识教育是一种心态的教育，其外在表现为对人、对事有积极的态度。陶行知说教育的目标是培养人中人，而不是人上人，人下人，更不是人外人。引导学生用赏识的眼睛看待他所在的集体中的每个人，学会理解、尊重，懂得欣赏他人的优点并借鉴学习。具体做法是开展诸如“说说他有多好”的活动，让学生置身于相互赏识、相互尊重、相互依赖的氛围，心灵深处的向真、向美、向善的渴望就能激发。

活动三：赏识家庭，汲取力量

有句古话说：幸福的家庭都是似的，不幸的家庭各有各的幸福，家庭中没有幸福是不可能的。在英国的约克、小镇上每人爱的幸福事，其中奥尔加与贝基家幸福的理由是：他们家的小狗托比又长了1磅！

家是每个人的生长、生活之所，家是每个人一生的学校。歌德曾说：“不论是国王还是农夫，谁在家里找到了安乐，谁就是最幸福的人。”家庭教育是学生成长最关键的因素。 赏识自己的家庭,体会家庭幸福是家庭教育的开端。鉴于目前一些学生的家庭状况：离婚越来越高，不少学生在父母离异缺乏健康的沟通交流，等等都会使学生的家庭意识冷漠，对学生的身成长不利。引导学生赏识自己的家庭，赏识父母，尊重父母，汲取家庭的力量解决所遇到的问题。在家庭中，学会倾听，学会分担，学会理解，与父母有良好的沟通，体会家庭快乐，感受家庭的力量。这样不仅让家庭关系和谐融洽，也让学生学会与人沟通交流，培养与人相处的能力。先是在家里，然后在学校，将来在工作上、社会中自信勇敢地正视和处理各种事情。当然，沟通是双方的，良好的家庭沟通，也需要其它成员都有正确的认识。

在学生中推行赏识思想时，要让学生注意两个问题。第一：赏识要适度。赏识不等于一味表扬或“藏拙”，否则，久而久之会变得乏味，没有价值。赏识关键于双方形成坦诚、关怀和相互尊重的关系，并用发展和全面的眼光看待对方，使双方提高自我反省能力，激发内心深外强烈的向真、向善、向美的欲望。第二：赏识要与惩罚并存。我国古训“棍棒下出孝子”、“严师出高徒”并不是全无道理。特别是品德上的教育，适当的惩罚是心要，因为赏识不是万能的。

得到别人的赏识是快乐的，给予别人快乐是幸福的。让教师与学生一起学会赏识，学会爱。

参考文献：

《每个父母都应该知道的36个规律》  林格主编  同惦出版社

《卡尔·威特的100个教理念》 肖祥剑编著 中国档案出版社

《赏识你的孩子》  周泓著

《读者》杂志     2003.23、 2004.14