新时期小学语文课堂教学有效性探析

◎   甘肃省兰州市城关区东岗小学  刘佳 

摘要：教育的有效性是教育教学的永恒话题，也是决定教育教学成功与否、课堂教学的重要因素。随着新一轮教育教学改革的深入推进，课堂教学的有效性再一次成为了热点话题，在近几年引起了教育同仁们的高度重视，在改革中也取得了很多理论和现实成果，小学语文课堂教学有效性也借着教育教学改革这一东风取得了长足发展。作者结合自身多年的小学语文教学经验阐述一下，新时期背景下怎样才能更加有效地实施小学语文教学希望能给其他同仁提供理论支持。

关键词:小学语文；课堂教学；新时期；有效性探析

   新世纪是经济、科技飞速发展的时代，各行各业的竞争压力也越来越大，对“效率”的要求 也越来越高，教育教学也不例外。“效率”即课堂教学的有效性原本就是教育教学的永恒话题。随着新一轮教育教学改革的深入推进，课堂教学的有效性再一次成为教育的热点问题。

   小学语文不仅是义务教育阶段的重要教学内容之一，而且也是小学生学习其他学科的工具学科，在小学教学以及学生素质教育实施中都发挥着不可替代的作用。但是，随着教育教学改革的深入，我们不得不面对一个残酷地现实：国家教育部再三强调减轻学生的课业负担，并且采取了强有力的措施，其中包括“小学生在校最大时长”和“小学生完成家庭作业时长”的明确规定。在时间缩减、教学任务加大的现实下，我们只有一个选择—提高小学语文课堂教学效率。

   那么，在新时期、新背景、新政策下，我们如何才能真正有效地提高小学语文课堂教学效率呢？下面就结合作者多年的教学经验及实践，具体阐述如下：

一、小学语文教学要以“新课标”为引领

   义务教育《小学语文课程标准》是小学语文教学的灵魂，是小学语文教学进步的引航灯塔。所以，我们要以“新课标”为引领，在正确理解课程性质、课程观念、课程目标等内容的基础上，认真地去实行、去落实。真正地让小学语文在新时期学生素质教育中发挥应有的语文学科作用。

二、小学语文教师要注意自身素养提升

   语文教师在完成日常工作的同时，也要不断提升自身修养。不断增强自己的道德观和价值观，在与学生、家长以及同事的交流和沟通中，要有独立的思想和主见，谈吐举止得体优雅，彰显一名语文教师该有的渊博知识和专业素养。

  同时，有责任心、爱心在教学中不可缺少，叶圣陶认为高度的责任感是教师根本之一，一个教师如果对学生不用心，不够爱自己的学生，那么可想而知学生会用什么样的态度来接受老师的漠视和冷漠，虽然是平凡的工作岗位，日复一日的工作，爱可以融化一切，高度的责任感和爱会对学生的学习、生活提供正能量，提供爱的供养，亲其师，信其道。

三、小学语文教学要制定有效地教学目标

   小学语文教学目标分为总体目标、阶段目标和课时目标。小学语文的总体目标就是要在增强学生语文学科能力的同时，培养学生的思维能力，爱国主义以及民族精神；阶段目标就是在不同年龄阶段学生在语文知识、学习习惯以及情感培养的较具体的目标；课时目标就是针对某一节课的具体教育教学目标，其中包括语文知识目标、情感目标、能力目标等。

  由此可见，教学目标使小学语文教学实施的主线，是成就有效教学所不可或缺的。所以，我们要针对每一节课（包括复习课）都要制定明确、有效的教学目标，只有这样小学语文教学才有明确的方向，才能有效优化课堂教学。

四、小学语文要优化教学设计

   教学设计是教师利用课下实践来完成的课前准备环节，其设计水平的高低将直接影响小学语文的课堂教学有效性。比如：课前教学内容的导入。俗话说“良好的开始是成功的一半。”顺理成章的导入不但能成功地将学生引入教学课堂当中，还能吸引学生的注意力、激发学生学习的欲望。再如：科学、有效的教学评价不但能让学生清楚的认识自身存在的缺陷，还有利于学生今后学习的改进。所以，我们要注重教学设计的优化。

五、小学语文要采取有效的教学方法

   在新一轮教学改革中涌现了许多优秀的改革成果，其中合作学习、分层教学等都是典型的代表。这些学习方法是在教育改革过程中，经过众多一线教师实践、沉淀、总结出来的行之有效的教学方法，其在教学中的作用肯定是不可否认的。所以，我们在实施小学语文教学中要多采纳这样有效地教学方法。当然，在实施过程中我们也要注意使用方法和使用度的掌握。

六、小学语文要有效利用科学技术发展的成果

    现代的社会是科技飞速发展的社会，尤其是通讯技术的发展更为日新月异，为我们的社会发展发挥着巨大的正能量。

在小学语文教学中，我们也要学会有效运用科学技术发展的成果。比如：交互式电子白板、多功能展台以及互联网教学辅助软件等。利用这些软件不但有利于吸引学生的注意力和好奇心，还能有效提高课堂教学的有效性。

总之，影响小学语文课堂教学有效性的不利因素很多，提高小学语文教学有效性并非一蹴而就的工作，需要我们广大的小学语文教师同仁的共同努力，只要我们共同努力，相信小学语文课堂教学的有效性必将提升，并且今后会发展的越爱越好。

参考文献：

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