学校教育与家庭教育

 ◎   陕西省定边县第六小学       孟晓梅    

【内容摘要】家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华；而学校教育是家庭教育的指导与深入。在孩子成长中，学校与家庭是两个影响他们成长及发展十分重要的系统，而学校教育则主要表现在教师对学生的教育。也就是说教师与家长必须相互合作及配合，才能使学生在德、智、体、美等各方面都有全面的发展。

【关键词】观察和发现  沟通  信任  尊重  激发  树立榜样

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。那么，怎样的学校教育与家庭教育才能提高对孩子教育的效率呢？我作为一名教师和家长在这里谈几点个人建议：

一、家长和教师要善于观察和发现，及时了解孩子

教师不仅要“传道、授业、解惑”，着眼于提高学生的学习成绩，更重要的是应注意发现学生中的不良倾向、不良苗头、不良习惯，随之进行调查、研究、分析等方法进行引导教育，纠正错误、改正缺点，从而使他们走上健康的学习生活之路。因此，教师只有深入地了解学生，才能使教学工作做到“胸有成竹”“有的放矢”，使教学能取得预期的良好的效果。家长要了解孩子在学习、生活方面的压力，及时帮助孩子解决实际问题，引导孩子形成正确的是非观。

二、家长和教师要善于沟通

人与人之间的交往离不开沟通。教师与家长之间的沟通尤为重要。如果双方能够彼此融洽沟通的话，一定可以造就孩子健康美好的未来。学校老师和家长经常性地通过电话、家访、来访等方式保持联络，了解和反应孩子在学校和家里的一些表现，然后有针对性地开展对孩子的教育与培养，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

三、家长和教师要信任孩子，做他们的朋友

    一位家庭教育专家曾指出：让孩子听话的奥秘在于坚信孩子“行”。不要以为他还是个孩子，儿童的自尊心、荣辱感比我们想象的还要强，只是由于种种的外界原因，而被掩盖了，。曾记得韩凤珍教育专家说过：“所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子；所有好教育的孩子，都是具有强烈自尊心的孩子。作为教育者的我们，就要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心，这是切断后进生生源的重要手段。” 对孩子的信任，做孩子的朋友，能够激发孩子内心的动力，让孩子体会到成功的快乐和失败的快乐。他们会在父母充满信任和友谊的目光与言语中，自己从摔倒的地方爬起来，一步一个脚印地走向成功，实现他们心中的理想。反之，若父母对孩子持不信任或不够信任的态度，就无法了解孩子的愿望和要求，孩子的自尊心和自信心必然会因此而受到伤害，他们对父母的信赖也势必减弱，甚至更加逆反，导致不听话行为的升级。

俗话说：“于细微之处见真情”，师生交往的细微之处往往能使学生感受到教师真诚而深厚的爱。也有人说：“老师的信任似一股奋发向上幸福欢乐的激流在学生心田荡漾”，正是这种信任，成为巨大的教育力量，所以，家长和老师都应该信任孩子，做他们的朋友。

   四、家长和教师要充分尊重孩子的个性

爱是教育的最高境界、爱是自然流溢的奉献、尊重是教育的真谛、尊重是创造的源泉。每个孩子都是活生生的生命个体，他们不仅仅满足于被爱，被保护，他们更渴求得到尊重和理解。尊重孩子，对孩子的成长来说是极为重要的。站在孩子的立场尊重孩子，会有益于孩子产生和形成一种自重、自爱、自尊，并要求受到别人尊重的情感。具有这种情感的孩子，在人际关系上，既能尊重自我又能尊重他人，所以他们也能得到别人的尊重，在生活中就会自信心高，责任感强，有进取精神。所以我希望家长朋友们和各位老师多能给孩子一点时间、一点权利、让他们自己去安排、去选择、去锻炼。

五、家长和教师要学会激发孩子，让他们感受到表扬的动力
    兴趣是孩子最好的老师，孩子的积极性需要家长和老师的鼓励，有些家长和教师开口闭口就是“这么简单的题你都不会做，遇到难题就更不会做了”、“你怎么这么笨”等一系列打击孩子的话，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，很笨，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。这样的例子大有存在，因此，作为家长和教师，在平时的生活中要对孩子进行多方面的鼓励，哪怕是微小的变化，都要表扬以及及时的肯定，并能常用肯定的语言告诉孩子：“我们相信你，你一定会做得更好。”孩子接受表扬后，就可以激起他对学习的积极性，推动他在学习中取得更好的成绩。

六、家长和教师要时刻注意为孩子树立榜样

家长是孩子最好的老师，家长的一言一行最容易影响到孩子行为习惯的养成，但不少家长却很难意识到这点，一些盲目的行为，会给孩子带来多少影响。常常是教育孩子不能随地乱扔垃圾，自己却随手丢下手中的垃圾；不让孩子乱花钱，自己却任意消费；不让孩子抽烟喝酒，自己却整天烟酒不离口……所谓“近朱者赤、近墨者黑”，孩子不少为人处事的方式、行为习惯的养成都是学着家长的样子做，久而久之就给孩子做了坏榜样。

我们老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人。在学生眼中，老师是神圣的，教师的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至会影响学生一辈子。因此，我们一定要在思想上、道德上、学风上等各方面以身作则，率先垂范，我们要从小事做起，从点滴做起，树立好的形象，潜移默化感染学生，只有这样才能成为学生眼中的好榜样。

总之，老师要做智慧型的老师，家长要做智慧型的家长， 学校、家长都要站在一条线上达到教育孩子的目的！

【参考文献】  中国教育网      《小学教师论文》书籍