例谈一类理化综合题的解法
◎ 重庆市綦江区三江中学 罗静 罗春焱
在新课程改革背景教学中，经常遇到一类涉及物理和化学学科的综合试题，本文例举几例作简要分析，以飨读者。
例1、如图1所示，容器底面积为100cm2，内装足量盐酸溶液。现往容器中投入一定量的碳酸钙固体，它与盐酸完全反应后
容器底部所受的压强增加了54.88帕。求：投入的碳酸
钙的质量是多少？
分析：本题考查了化学中碳酸钙与盐酸反应后溶液质量的变化及物理学中有关压强的知识，对于此类题目的解题思路是：要求出碳酸钙的质量必须先求出溶液质量的变化量（然后用差量法）；而要求溶液质量的变化量又必须先求出容器底部所受的压力变化量（即溶液重力的变化量）。故此类题目的解答我们可分为两步：
第一步：利用 求出容器底部的压力变化量（即溶液重力的变化） ；
第二步：利用重力的计算公式的变形式 求出溶液质量的变化量。
解答：由以上分析： =54.88Pa 10-4 =0.5488N
=
设投入的碳酸钙的质量是x克，由反应方程和比例关系：
溶液质量的变化（ ）
100 44 56
x 56g
， 因此： 。
例2、 钠是一种非常活波的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑；把一小块银白色的金属钠投入底面积S=100cm2盛有足量蒸馏水的烧杯中（如图2），烧杯
底部压强增加了4.312帕，则加入的钠的质量是多少？
分析与解答：同样利用上面 的步骤来解此题：先
求容器底部的压力变化量： = ;再求溶液质量的变化： = 。
设加入钠的质量是x 克，由反应方程和比例关系：
2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ 溶液质量的变化（ ）
46 2 44
x 4.4g
， 因此： 。
综上两例可见，求解这类问题时，需要学生综合应用物理和化学知识才能完成。笔者以为通过典型习题训练，引导学生探索和总结出规律性的东西，从而上升为学生的能力，就能点燃起学生创新的火花。