爱的季节无冬天
◎ 山东省莱阳市实验中学 李 飞
我始终相信让人疲惫不堪又难以阔步前行的不是眼前的雄峰，而是自己鞋子里的一粒微不足道的小沙子。在学生成长的道路上，有时会因为某些原因使他们产生自卑心理，而自卑往往是失败的俘虏，严重的自卑能够导致心灵的扭曲，使人走向消极。这就像走路时鞋子里的一粒沙子，如果不及时倒出的话，就会影响前进的步伐。这就需要每个具有爱心的人们帮助那些存在自卑心理的人克服这种消极的心态，突破这巨大的心理障碍，使其健康快乐地成长。
一年前，我教初三（6）班的化学课。第一节《绪论》课上，我准备了许多奇妙有趣的化学小实验，我边讲边做实验，看着一双双充满好奇的求知的眼睛、兴奋无比跃跃欲试的表情，听着他们发出惊奇赞叹的叫声，我知道学生学习化学的激情已被点燃。突然一幅与活跃场面不相符的画面映入我的眼帘：有个过长短发遮住半个右脸的女孩子始终不抬头。是我的讲课不能引起她的兴趣？还是我的形象不佳？不可能的呀，初三化学的第一节入门课是很关键的，不论是从自身形象还是到授课内容，我都是做了精心准备的呀，难道是她的眼睛或脸有什么问题……我不愿想下去。
课后，通过了解才知道这个女孩子叫莉莉，出生在医生之家，右脸正中有一块红色的胎记。因为长相特殊，平日里沉默寡言，独来独往，很少与同学交往，上课不敢抬头，更不敢回答问题，学习成绩可想而知。我找她谈心，她说一想起自己的样子就觉得很没自信，怕同学瞧不起她，怕同学们用异样的眼光看她，更不敢和人交谈，每天只有沉默，只有忧伤……我明白了，自卑这粒沙子充实了她的整个心灵空间，她正在一个密闭的世界里苦苦挣扎。我告诉她，你只要正确认识自己，全面地看待自己，勇敢面对现实，就会发现自己并没那么差，不要太在乎他人的看法或想法，你脸上的红色胎记按老人们的说法那是从娘胎里带来的“福”记。她听了我的话，露出了淡淡的微笑。以后的几节课中，她偶尔也抬头听听课，但不时用手捋着头发去遮脸，我知道她还没有从自卑的阴影中走出来。
在我一筹莫展的时候，一篇文章《天使的吻痕》启发了我，我给莉莉写了一封信。
莉莉：
我知道你心里的苦，每个人都不可能完美的，可你知道你脸上标记的故事吗？在你出生以前，你的父母曾向上帝祷告，请赐给他们一个既聪明又与众不同的孩子吧。于是上帝就给了你特殊的才能，还让天使给你做了个记号，你脸上的标记就是天使吻过的痕迹。天使这样做就是为了将来你有特殊才能的时候，能在茫茫的人海中一下子就能找到你。这不，昨夜美丽的天使捎梦让我提醒你：你已经14岁了，是发挥特殊才能的时候了！
莉莉，任何事情都有它的两面性，一个人如果拿自己的短处与他人的长处相比，越比越觉得自己不如别人，越比越泄气，自然就会产生自卑感。如果我们换个角度看问题：天使给你留下的吻痕那是幸运的标记！别人看你异样的眼光那是羡慕你!自己是被天使吻过的与众不同的幸运儿！那你又会是一个什么样的心情呢？我希望你因有“天使的吻痕”而自豪，并以此殊荣激励自己不断奋斗！
请不要辜负了上帝对你的偏爱哦!挖掘你的特殊才能吧！只要你自信，老师相信你一定会有特殊才能的！我期盼着你的特殊才能早日展示！
爱你的李老师
我将信放在了精美的礼盒里，于她的生日9月10日早上当作生日礼物送给了她。课间操她就找到了我，对我鞠了一躬说：“谢谢老师，请看我的表现吧！我把我的承诺作为教师节礼物送给您！”然后把挡在脸上的头发拢在了耳朵后面，露出了自信的笑容，那么美丽可人。
接下来的几个星期天我邀请她到我家玩，我让五岁的儿子叫她“天使姐姐”，让她当儿子的“小老师”，并有意识地让儿子向她请教问题，也许是儿子得到答案的快乐感染了她，她很开心。我不断鼓励她要敢于坐在教室前排，只要有可能就与老师的目光交流；走路的时候抬头挺胸,加快走路的速度;学会赞美自己; 练习当众发言;学会与同学交往，多结交朋友；相信自己，并不比别人差，解除心理压力……通过这些让她明白，自己一定要看起自己，也要相信每个人都有爱心，不会有人嘲笑自己。渐渐地她开朗多了，学习成绩突飞猛进。自卑在她心间渐渐消退，长长的一缕头发被梳起，各项活动都能见到她的身影……
莉莉遇到的是人生旅途上的一粒足以毁掉一生的沙子，很幸运，她倒出了这粒沙子。生活告诉我们，只要克服自卑心理，树立自信心，才能做自己幸福的缔造者。其实，我们每个人都有各自的优点和缺点。像莉莉这样有缺陷的女孩，首先要教育他们正确认识自己，提高自我评价，及时给予鼓励，要让他们发现自己的优点，肯定成绩，应鼓励他们多参与社会交往，可以感受他人的喜、怒、哀、乐，使自己的心情变得开朗，自信心得到恢复。不要因为自己的缺点而把自己看得一无是处，认为自己什么都不行。当其拥有了自信，学会了广交朋友，能在与朋友们推心置腹的话语中获得安慰时，他们才能大胆地说话，敢于阐述自己的意见或建议，发表自己的见解。而每次取得的成功体验，都是对自己的激励，对恢复自信心是十分有利的。
衣服上的补丁可以绣成一朵花，脸上丑陋的胎记可以成为天使的吻痕。莉莉成长的故事给了我这样的启迪：在转变学生的心理过程中，只要老师方法得当，耐心教育，付出持之以恒的爱：用爱去面对、用爱去求证、用爱去感染、用爱去消解，每一颗看似坚冰的心灵都可能融为春水。
相信爱的季节无冬天，拥有了爱，春光无限；拥有了自信，人生会更精彩！！