话题作文出新“八招”

◎  河南洛阳市孟津县送庄镇初中   黄瑞芳

实施新课程改革以来，话题作文以取材广泛，题材自由，想象丰富，拓展空间广等特点在中考作文中屡屡受宠登场，成为出题教师的香饽饽。根据新课程语文作文教学的要求，话题作文以其独特的优势将在今后依然走俏。那么，这样一个老生常谈的话题作文该如何不墨守成规而推陈出新呢？笔者就自己的认识谈几点看法，给莘莘学字以指导，共同人商榷。具体来说就是话题作文出新“八招”。

    一招、整合素材，遴选文体

作文的写作文体包括两类：（一）是文学文体有：散文、小说、诗歌、戏剧、寓言等；（二）是实用文体有：记叙文、议论文、说明文、应用文等。笔者发现大多数学生在实用文体上纵横开合，他们认为这些文体是课堂上经常练习的，轻车熟路，所以能驾熟就轻，但这样的作文往往流于一般，不能令阅读者眼前一亮，给个高分。与其如此，还不如另辟蹊径，换一种写法，那文学文体就成为最佳选择。

    二招、合作包装，推陈出新

所谓“陈”是指学生学过的文章或原来的材料。“新”是所要创新的应试文。推陈出新就是把了然于胸的材料或文章，依据话题要求，加以移植、包装，是之成为符合话题要求的作文。其最大优点是省时省力，能掩饰自己的不足。使用此法要求多搜集、积累各种优秀文章，要以自己的“代表作”。这些“代表作”应是关于理想、人生、磨练、意志、社会责任等内容的作品。我们要注意积累文章的多样性和典型性，笔者观察了许多中考佳作。

    三招、颠覆定式，反弹琵琶

写文章最怕落入臼窠，难以突破。本招所讲的“颠覆定式，反弹琵琶”即突破思维定式，对话题的内涵作反向、多向或侧向的探讨，使自己的观点、认识、态度与话题所设计的相反、相对。如郭沫若先生的《天上的街市》中，对牛郎织女及天河的再创造，就是突破民间传说的思维定式，反弹琵琶，非常成功。此既有利于把握话题，使作文立意更深刻透彻，新颖别致，发人深省，引起阅卷者的兴趣。如浙江省以“争气”为话题的中考作文，某考生反弹琵琶就非常成功，作者改写了寓言故事“狐假虎威”，就收到了良好的效果，寓言故事“狐假虎威”中狐狸本来是人们贬斥的对象，作者却反其道而用之，对狐狸的勇气大加赞赏，寄予了“只要有勇气，自信，再大的困难都会低头”的哲理。不过“反弹”要有“度”，不可走极端。如是大道理就不可“反弹”，国家尊严、民族信念、基本道德规范等。此招常用于议论性文体，记叙性文体要慎用。

四招、造势煽情，意寄寓物

我们初中教材中的《荔枝蜜》《白羊礼赞》等运用了此法。运用象征手法，托物抒情。我们经常说“文到用时放恨少，情到真是自有神“，所以在文章中要有真情的注入才能打动读者，引起共鸣。但是情的煽动又不是空穴来风，必须有所依托，情才能生根发芽，茁壮成长。那么，“物”就是我们要造的“脱”。同时，“物”与“情”要有相似之处，只有这样文章才能有真实感，才能让阅卷者有似曾相识的感觉。

    五招、巧设棋局，对比成趣

笔者认为任何文章都不是纯天然的，而是经过作者的精思巧构，巧设棋局，才能达到预期的效果。正反对比不失为一种很好的方法。因为运用此法能使正反两个方面都得到很好的表现，清者自清，浊者自浊，泾渭分明。这样也是文章的主题更加鲜明、突出。如我们的教材中鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，作者在题目上就给人以强烈的对比，课文中又通过两种生活的对比突出了百草园是儿童的天堂，三味书屋是压制儿童的失乐园。愉悦和枯燥是如此的鲜明，也给读者留下了深刻的印象。对比映衬的作用是有目共睹的。所以我们在应考时用这种计策，能让阅卷者更清晰地看到作者的意图，以达到事半功倍的效果。

六招、预设悬念，精巧构思

精巧构思是指在构思时把素材巧妙结合，预设悬念，在悬念迭生的氛围中去引人入胜，这种巧妙的构思往往是取胜的法宝，因为阅卷者在阅卷的同时也体会到作者的功底。像教材中的《驿路梨花》，作者围绕“小茅屋的主人是谁”巧设悬念，精巧构思，使我们在一步步的找寻中去体会“竹径通幽”的妙处，直到最后才豁然开朗，明白每个人都是茅屋的主人。突出了雷锋精神在边塞发扬光大，代代相传的主题。

七招、偷天换日，移花接木 

所谓“偷天换日，移花接木”就是创造性地使用情景话题材料。情景性材料，就是含有人物、事件因素的材料，如话题中的寓言、故事、场景、对白等。我们在这里并不是对原材料简单的归纳、分析，而是以原材料为构思出发点，创造出高于原材料的话题作文。这样的话题作文显得想象丰富，构思奇特，又切合题意，易受欢迎。创造、想象、推理要合理，遵循原话题意蕴，方能成功。

八招、分而围之，化整为零

所谓“分而围之，化整为零”即把一个大的话题分成若干个有一定独立性的具体小话题，并添加小标题，以“各个击破”的方式演绎总话题。

话题作文出新的方式很多，应灵活运用。笔者也是根据自己十多年来的教学实践谈这一话题的，以上几种并不能全部概括话题作文的写作技巧，一些方法也只是适合一部分学生，所以在具体写作时要择其“适者”而用之。当然，这些方法也只是短时效应的投机的方法，要真正写好话题作文，关键在于平时的积累和练习。

姓名：黄瑞芳

学历：本科

职称：中学一级

通信地址：河南洛阳市孟津县送庄镇初中