信息技术在体育教学中的应用
宁夏中卫市第六中学   马学虎
信息技术是指借助以微电子学为基础的计算机技术和信息技术的结合而形成的手段，对声音的、图像的、文字的、数字的和各种传感信号的信息进行获取、加工处理、存储、传播和使用的能动技术。伴随着新课程改革的不断深入，体育与健康新课程理念也对体育教师提出了更高要求，学校体育教学也不仅仅是局限在让学生掌握一些基本的运动技能的层面上，而是要以健康第一为指导思想，全面促进学生的发展，培养学生社会适应能力。因此，就需要体育教师借助信息技术手段来拓宽自己的知识面，更新教育教学理念，优化教学方法，
以此来满足学生日益增长的知识需求。
首先，通过信息技术辅助教学手段可以激发学生的学习兴趣，开阔学生视野，调动学生的积极性。
现代信息技术教学方法新颖多样，教学手段生动活泼，可以通过文字、音频、视频、PPT、数据处理等各种各样的方式使学生从听觉、视觉等方面进行多方位、多感官的体验，替代过去单纯的边示范边讲解的传统的教学模式，信息技术教学方法的使用符合青少年儿童的心理特点，同时又能营造比较直观的教学情境和体验。新颖多样的教学方式可以极大的激发并保持学生的注意力和学习兴趣，从而能够激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性和主动性。教育心理学研究表明，学习动机中最有效、最活跃的因素是对新事物认知的兴趣，学生在充满兴趣的状态下所学的一切，常常掌握得迅速而牢固。而且运用现代信息技术辅助教学可以大大增加课堂容量，增大信息密度，提高教学效率，丰富学生的学习内容，利用信息技术的功能，可以在课堂上展示与本节课教学内容相关的各种信息、画面、声音、文字，给学生一种新异的刺激，激发学生的学习兴趣，例如：在讲解快速跑的动作要领时，让学生通过观看我国体育健儿参加奥运会的一些资料和视频、图片等，既可以培养学生的爱国精神又能够激发学生练习的兴趣。
其次，利用多媒体信息技术使动作化难为易，帮助学生建立正确的感性认识，有效提高运动技能。
体育教学的主要任务之一，就是使学生掌握一定的运动技能。学生对一个新的动作的形成，必须通过听、看来感知技术动作过程。多媒体信息技术的利用对培养学生良好的观察能力有着显著的效果，对学生快速建立正确的感性认识起着积极作用。在体育教学中，有许多运动技术不仅结构复杂，而且需要在一瞬间完成一连串复杂的技术动作，例如田径跳跃项目的空中动作、体操支撑跳跃的连续动作，技巧的滚翻等。利用多媒体信息技术，通过制作多媒体课件把教师自己很难示范清楚的技术环节，用课件中的动画或影像采用慢动作、重放等教学手段结合讲解、示范表现出来，这样就能够帮助学生看清楚每一瞬间动作的技术细节，教师就可以讲解各分解动作的要领，提高认知阶段动作学习的教学效率，缩短教学过程。
三、利用信息技术教学手段对技术动作进行加工处理，使学生更易于接受和掌握。
      示范是体育教学中不可缺少的重要要素之一，正确优美的示范动作，可提高学生的学习兴趣，使学生产生跃跃欲试的心理。示范具有准确性、适时性和完整性，即使教师反复讲、再三强调、多次示范，但由于教师本身与动作难度等原因，很多学生还是对示范动作的变化和完成的时机、过程看不清，因不得要领而难以掌握。针对教学内容，利用多媒体将复杂的动作或体育过程制作成课件，有利于学生快速掌握技术动作。如对跨栏的栏上动作，背越式跳高的过竿动作，通过慢镜头或定格等形式呈现在学生面前，教师可从容不迫地讲述分解动作的要领，演示整个动作的过程，对动作的关键部分，能够讲深、讲透，突出重点、突破难点。学生从生动直观的感性材料中形成正确的动作概念，掌握动作技能，有效地提高了体育课的质量。再如，在前滚翻教学中，利用前滚翻教学课件慢放，使学生认识到几种常见错误动作的原因、过程，从而在练习中尽量避免，在教学中起到积极作用。总之，多媒体技术为他们提供了足够的技术支撑，使我们传统的用“一张嘴巴”干巴巴地说教变成了多感觉、全方位的刺激，使抽象变的具体、形象；使看不见的变的看得见，使“动”的变成“静”的，这就使我们有可能为学生创造一个尽可能真实的情景，让各项体育技术变的生动、有趣、充满魅力，更能为学生所接受。
第四、利用信息技术可以拓宽体育教师知识层面，充实体育教学内容，丰富学生学习内容。
体育课堂教学是在室外进行的，受天气条件影响很大，在很多偏远地区和农村学校都是没有体育场馆的，遇到下雨天或者下雪天体育课就无法在室外上课，学生只能在教室上室内课。利用信息技术就可以将一些丰富多彩的体育知识、体育比赛、精彩片段通过多媒体教学手段以视频形式或者PPT文件形式传授给学生。这样极大的开阔了学生视野，丰富了学生的体育专业知识，而且还能极大的激发学生对体育运动的兴趣，促进学生全面发展，提高学生社会适应能力，为学生终身体育奠定良好的基础。
二十一世纪是信息的时代，以信息技术和网络为核心的现代技术的不断发展，影响到各行各业，教育现代化的也脚步越来越快，作为一名新时代的体育教师我们要时刻跟随时代发展的脚步，与时俱进，不断创新，将信息技术也融合在我们的课堂教学之中，为教育事业贡献我们微薄的力量。